Artes Visuais na Sala de Aula (página 4)
Segundo Deheinzelin no livro "A Fome com a Vontade de comer", pg. 134, o material para as Artes plásticas de um modo ou de outro:
"... pode ser providenciado. Contando para isso com a imaginação do professor, este poderá peneirar terras de diferentes tonalidades, mistura-la com água, obtendo assim,tintas de cores belíssimas; poderá macerar folha, pétalas de flores, frutinha, misturar com água e coar a mistura obtendo tintas delicadas como as aquarelas; poderá utilizar pedacinhos de carvão como instrumentos para desenhar e assim por diante."
CONCLUSÃO
Refletindo, percebemos que a Arte é um conteúdo importante para o desenvolvimento cultural dos alunos, além de ter objetivos e conteúdos claros: criação/produção, percepção/análise e conhecimento da produção artístico estética da humanidade.
Com nossa graduação podemos entrar em conflito cognitivo contrastando a prática pedagógica vigente e as idéias e práticas corrente sobre a Arte, por isso nos valeu o estudo , fazendo que tenhamos percebido a Arte como um conteúdo e traze-la para nosso cotidiano escolar permitindo novas descobertas, emoções, pensamentos e despertando a sensibilidade, sendo através das próprias produções das crianças ou através da apreciação das obras de outros artistas.
REFERÊNCIAS
BUORO, Anamélia Bueno. O Olhar em Construção: uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola. São Paulo: Cortez, 2001.
DEHEINZELIN, Monique. A Fome com a Vontade de Comer. Petrópolis: Vozes, 1994.
KANDINSKY, W. Do Espiritual na Arte. Trad. Álvaro Cabral e Antônio de Pádua Danesi. São Paulo: Martins Fontes, 1990.
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