Educação Corporativa: A Atuação do Pedagogo Além dos Muros das Escolas (página 2)

Essa nova tendência de gestão trouxe um novo ambiente caracterizado por profundas e freqüentes mudanças, pela necessidade de respostas cada vez mais ágeis, para garantir a sobrevivência da organização, influenciando diretamente no perfil de seus colaboradores. As empresas exigem de cada empregado uma postura voltada para o autodesenvolvimento e a aprendizagem contínua. Para isto, torna-se necessário a implementação de sistemas educacionais que privilegiem o desenvolvimento de atitudes, posturas e habilidades, e não apenas a aquisição de conhecimento técnico e instrumental. A partir desse comprometimento da empresa com o desenvolvimento de seus colaboradores surge a figura do pedagogo como uma espécie de "gestor das relações humanas", onde seu papel está intimamente ligado às ações que envolvem a aprendizagem, com o propósito de alinhar os talentos humanos com as estratégias empresariais. Segundo Ribeiro (2003, p.9):

Considerando-se a empresa como essencialmente um espaço educativo em torno de uma atividade com objetivos específicos e, portanto, como um espaço também aprendente, cabe à Pedagogia a busca de estratégias e metodologias que garantam uma melhor aprendizagem/apropriação de informação e conhecimentos.

Portanto, vê-se o Pedagogo Empresarial como um profissional que possui o domínio de conhecimentos, habilidades e práticas que, aliadas à experiência dos profissionais de outras áreas, definirá ações de treinamento e desenvolvimento para o aperfeiçoamento das competências que cada profissional deverá desenvolver para seu crescimento profissional, bem como o desenvolvimento da empresa a qual faz parte, através de consultoria interna, mapeamento e direcionamento de treinamentos específicos para cada cargo ou função, ou até mesmo ministrando treinamentos.

Neste cenário, surge também as Universidades Corporativas como ferramenta estratégica para aliar o papel do pedagogo aos objetivos da empresa.

Para Eboli (2004, p.48) define-se Universidade Corporativa como um sistema de desenvolvimento de pessoas pautado pela gestão de pessoas por competências.

Teixeira (2001, p.33) vê a Universidade Corporativa como um grupo que oferece a seus funcionários, clientes e fornecedores um ambiente moderno, sistemático e agilizador de seus esforços de aprendizagem e desenvolvimento.

Alpersdt (2007) explica que, na expressão "universidade corporativa", o uso do termo "corporativo" significa que a universidade é vinculada a uma corporação e que serviços educacionais não constituem seu principal objetivo. Já o termo "universidade" não deve ser entendido dentro do contexto do sistema de ensino superior, no qual designa a educação de estudantes e o desenvolvimento de pesquisa em várias áreas do conhecimento, uma vez que "universidade corporativa" oferece instrução específica, sempre relacionada à área de negócio da própria organização.

De acordo com essas definições, pode-se dizer que Universidade Corporativa é uma organização que tem por finalidade principal desenvolver, armazenar e transmitir, através de diferentes modalidades de aprendizagem, o conhecimento necessário e específico de cada função para o constante sucesso das organizações, procurando diversos meios de desenvolver e estimular as qualificações competências, habilidades e atitudes individuais e grupal. Para tal, é necessário o apoio de algumas instituições especializadas em aprendizagem, como profissionais de treinamentos, pedagogos, consultores e instituições de ensino superior.

Deste modo, a Universidade Corporativa constitui-se como um verdadeiro laboratório de aprendizagem, no qual deverá haver investimento maciço nas várias metodologias de aprendizagem, como aulas presenciais e semi-presenciais com o máximo de aproveitamento dos meios tecnológicos, como aplicação de cursos à distância (seja por TV Educativa, teleconferências, sala de aula virtual e outras tecnologias), ou seja, deverá otimizar ao máximo os recursos tecnológicos para que se cumpra de maneira efetiva os objetivos das diversas modalidades de aprendizagem onde o pedagogo aplica e direciona as ações de desenvolvimento voltadas para os empregados da empresa.

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