A Prática da Escrita e da Leitura nas Séries Iniciais (página 7)

 
O ensino da leitura e da escrita deve começar cedo, desde as séries iniciais. O quanto antes as crianças se apropriarem desses ensinamentos e, obviamente, das práticas relacionadas nesse artigo, mais poderão desenvolvê-las com êxito em seus anos de escolaridade, sendo capazes de utilizá-las como práticas discursivas com muita facilidade durante sua trajetória escolar.
 
Com base na reflexão realizada nesse estudo, é necessário compreender a prática pedagógica como elemento de produção do conhecimento. Dessa forma, ocorre a necessidade de alfabetizar a criança de forma que ela esteja sintonizada com a leitura e a escrita. Constitui-se em um trabalho feito pelo educador e também pelas pessoas que participam do aprendizado da criança, requerendo mudanças significativas nas práticas pedagógicas comumente utilizadas para a ocorrência do seu aprimoramento nas séries iniciais e, consequentemente, a formação dos leitores do presente e do futuro.



Referências

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