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Acentuação (5ª série)

Data: 22/07/2008

Objetivo

Observar a ocorrência de palavras acentuadas em materiais diversos, entrando em contato com as regras de acentuação.

Material

- Livros, jornais, revistas

- Folhas de ofício

Procedimento

- Em duplas, os alunos deverão encontrar palavras acentuadas em livros, jornais e revistas (no mínimo 10 palavras).

- O próximo passo será transcrever as palavras separando-as em três colunas, de acordo com a sílaba tônica (última, penúltima ou antepenúltima sílaba mais forte).

- Em seguida, os alunos terão que justificar por que as palavras são acentuadas, consultando as regras gramaticais.

- Feito isso, cada dupla poderá montar uma cruzadinha com as palavras, utilizando no mínimo cinco delas.

- Depois, basta trocá-la com a dupla mais próxima, que poderá resolvê-la.

- Quando as duplas terminarem de responder a cruzadinha recebida, ela deverá retornar para a dupla que a criou, a fim de que seja corrigida.


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Como referenciar: "Atividade - Acentuação (5ª série)" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado em 07/12/2019 às 14:59. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id=40