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Projeto Contos de Assombração

Autoria: Juliana Kalicheski
Participantes: Alunos de 4° série
Duração: Cinco dias

Justificativa

Através dos contos de assombração será possível ampliar o conhecimento dos alunos sobre as diferentes culturas e igualmente estar desenvolvendo o vocabulário. No decorrer do projeto, será incentivado o gosto pela leitura e imaginação através das leituras e atividades propostas.

Objetivo geral

Desenvolver um projeto criativo para a semana de prática, trabalhando diferentes mitos da América Latina e trazendo uma bagagem cultural para os alunos.

Objetivos específicos

  • Desenvolver a criatividade;
  • Despertar a imaginação;
  • Motivar a curiosidade;
  • Aprimorar o vocabulário e habilidades lingüísticas;
  • Reflexão através dos contos.

Contos selecionados

  • Maria Angula - Equador
  • A sombra negra e o gaúcho valente - Argentina
  • As lágrimas do Sombreirão - Guatemala
  • O tesouro enterrado - Peru
  • Abad Alfau e a caveira - República Dominicana

1° Atividade

Trabalhando o primeiro conto: Maria Angula.

  • Leitura do conto em voz alta para a turma.
  • Organizar os alunos em pequenos grupos, com quatro integrantes, para realizarem a atividade, o jogo “Criando Histórias”. (Anexo)
  • Apresentar os trabalhos para a turma e realizar uma votação para a história mais criativa.

2° atividade

Trabalhando o segundo conto: A sombra negra e o gaúcho valente.

  • Leitura do conto em voz alta para a turma.
  • Distribuir folhas de desenho para a turma criar uma ilustração para a capa do conto.

3° Atividade

Trabalhando o terceiro conto: As lágrimas do Sombreirão.

  • Leitura do conto em voz alta para a turma.
  • Após a leitura, teremos a sessão pipoca. Assistiremos ao filme “Deu a louca nos monstros”. Neste dia eu levarei pipocas e refrigerantes para a turma.

4° Atividade

Trabalhando o quarto conto: O tesouro enterrado.

  • Leitura do conto em voz alta para a turma.
  • Após a leitura, entregarei para os alunos o conto “Quando os Vilões se Encontram” (José Roberto Torero) para que eles continuem o conto. (Anexo)

5° Atividade

Trabalhando o quinto conto: Abad Alfau e a caveira

  • Confeccionar um esqueleto de cotonetes.

Recursos utilizados

  • Folhas de desenho;
  • Folhas ofício;
  • E.V.A;
  • Cotonetes;
  • CD’S;
  • Cola e tesoura;
  • Lápis de cor e canetinhas.

Avaliação

Será avaliado no decorrer do projeto a participação, interesse, envolvimento e dedicação da turma. A cooperação do grupo também será avaliada.

Culminância

Será criado por cada aluno um amuleto da sorte que será utilizado para proteção contra monstros e fantasmas.

O amuleto será de CD’S velhos (que eu ficarei responsável em levar); os alunos deverão pintar com tinta ou colagem de papéis os CD’S para depois colocarmos num cordão para serem pendurados no pescoço. Esta atividade poderá ser desenvolvida no pátio da escola, se possível.

Referências

Revista Nova escola. Edição número: 213. Junho/Julho 2008.

Anexo

Segue a proposta da 1° atividade, o jogo “Criando Histórias”.

Cada grupo receberá uma tabela e um dado; um aluno ficará responsável por escrever a história; cada integrante do grupo deverá jogar o dado na tabela para serem determinados os passos da história.

Segue em anexo o texto que será trabalhado na 4° atividade:

Quando os Vilões se Encontram (José Roberto Torero)

Estavam todos lá. Pense num, em qualquer um, e ele estava lá. O Capitão Gancho? Lá. A madrasta e as irmãs de Cinderela? Lá. A Rainha Malvada de Branca de Neve? Também. A Bruxa Má do Oeste? É claro que estava lá.

E isso sem falar em Dick Vigarista, Freddy Krueger, Coringa, Darth Vader, Mancha Negra, Lex Luthor, Cavaleiro Negro e mais algumas bruxas, uns dragões e outros monstros.

Era a Reunião Universal dos Inimigos Malvados, a R.U.I.M.

Todos chegaram à meia - noite em ponto ao Salão Negro do Castelo das Assombrações.

O Lobo Mau, que era o presidente da associação, tomou a palavra e disse:

- Caros vilões, estamos aqui reunidos por um motivo muito importante: ninguém respeita nossos direitos. Em todos os finais de história nós apanhamos e perdemos, sempre. Basta! Precisamos lutar contra isso! Precisamos virar a mesa, certo?

- Certo! - gritaram todos.

- Pois bem, meus amigos, e para lutar pelos nossos direitos proponho que fundemos um partido político, o PPPP: Partido dos Pulhas, Patifes e Pilantras! Quem estiver de acordo levante a mão, o gancho ou o rabo.
Imediatamente todos os vilões levantaram alguma coisa.

- Então, meus caros - continuou o Lobo Mau -, solenemente declaro fundado o PPPP. Com ele, em breve vamos concorrer aos principais cargos públicos. Seremos vereadores, deputados e senadores, governadores e prefeitos. Talvez até façamos o presidente!

“Urruuuuu!”, “Éééééé!”, “Fiiiiiiu!”, “É nóis!”, urraram, assobiaram e gritaram os vilões, entusiasmados.

Nesse instante, o Lobo teve a ideia do slogan de sua candidatura:

“Lobo Mau: ninguém gosta mais de vovozinhas do que ele”.

Muitos outros vilões também começaram a imaginar como seriam suas campanhas. Por exemplo...

Como referenciar: "Projeto - Contos de Assombração" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2024. Consultado em 19/03/2024 às 08:25. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/projetos/contos.php